心理老師**心理器材之沙盤游戲

2.培養(yǎng)社會交往能力：通過非語言互動（如模仿游戲、角色扮演）提升孩子對他人情感的理解，促進主動溝通和團隊協(xié)作    

3.激發(fā)自主性與自我認知：允許個體自主決定游戲內(nèi)容，增強自信心和決策能力，同時通過沙盤呈現(xiàn)探索內(nèi)在需求的過程

4.團體心理輔導：適用于團隊建設(shè)、壓力管理等領(lǐng)域，通過共享沙盤體驗促進群體共情與支持網(wǎng)絡(luò)

通過沙盤游戲?qū)崿F(xiàn)從無意識到意識的自我探索，激活內(nèi)在康復力量。